仰望天空，是世人與生俱來(lái)的習(xí)慣性舉動(dòng)。我從小到大在農(nóng)村、城市、南方和北方都居住過(guò)，仰望過(guò)不同地方的天空，留下了許多美好的記憶，但是最難忘的還是故鄉(xiāng)的天空。

小時(shí)候，我時(shí)常抬頭看著天空，更多的是想觀賞天空帶來(lái)的美景，有時(shí)也好奇地想知道天空隱藏了多少秘密。有一天我問(wèn)小學(xué)老師：“天空除了肉眼能看到的之外還有什么？”老師說(shuō)：“宇宙大著呢，等你長(zhǎng)大了就知道了。一個(gè)人的成長(zhǎng)可從大自然的變化中得到啟發(fā)，你什么時(shí)候把天空看懂了就變得成熟了。”此后，我便從以往自發(fā)地仰望天空變成有意識(shí)地觀察天空。

我的家鄉(xiāng)座落在南方的一個(gè)山村，離村里約兩華里有一座翠峰山，海拔有一千多米，是方圓數(shù)十里的最高峰，整座山長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木花草。我在節(jié)假日的晴天常與幾位發(fā)小去爬翠峰山，一呆就是一整天，目的就是想看看從日出到日落天空的不同景色。大家累了熱了就跑到樹(shù)林里休息，渴了就喝幾口山泉，餓了就啃自帶的米果，有時(shí)還會(huì)摘一些野果充饑。家里人責(zé)怪時(shí)，就說(shuō)是經(jīng)過(guò)老師同意的，不必?fù)?dān)心。

 

 

為能看到一整天的天空景色，我們每次都是還未天亮就出發(fā)，走到山頂時(shí)天剛蒙蒙亮。抬頭仰望，只見(jiàn)滿天都是云朵，與大山的濃霧混合在一起，上下翻滾，左右漂移。待太陽(yáng)初升時(shí)，大山的霧氣漸漸散去，云朵卻遲遲不肯離去，總想多享受一下陽(yáng)光的溫暖，一會(huì)兒像是卷著尾巴睡覺(jué)的白貓，一會(huì)兒又變成了揚(yáng)蹄奔跑的白馬。太陽(yáng)完全升起后，天空一下從云霧的海洋中直沖九霄，變得十分高遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際。整個(gè)天空既像無(wú)垠的大海，又像天衣無(wú)縫拼接在一起的無(wú)數(shù)塊藍(lán)寶石。忽然間，從翠峰山和周圍的群山中飛出成千上萬(wàn)只不同品種的鳥(niǎo)，以各種姿勢(shì)在天空盤(pán)旋。只見(jiàn)有只山鷹從高空俯沖而下，抓捕著正在地上逃命的野兔；有一群不知叫何名的鳥(niǎo)兒扎入天然水庫(kù)捕魚(yú)覓食，水中的魚(yú)兒被驚得紛紛跳出水面，呈現(xiàn)出水闊任魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛的美景。鳥(niǎo)群的歡叫聲與山風(fēng)的呼嘯聲琴瑟和鳴，如同天籟之音響徹天空，回蕩山谷。

南方山中濕氣大，一天之內(nèi)氣候多變，剛才還是萬(wàn)里晴空，忽然間整個(gè)天空就陰了下來(lái)，變成沾滿云塵的毛玻璃，把滿肚子的心事凝成淚珠，等痛痛快快哭過(guò)一場(chǎng)后，又趕緊扯出彩色的手帕把淚水擦干，露出燦爛的笑臉，架起座座彩虹橋，有的連著田野，有的伸向大山，有一次一道彩虹正好落在翠峰山的樹(shù)梢上，仿佛要把辛勞的鄉(xiāng)親們和我們這些貪玩的孩子迎接到天空。

中午的天空驕陽(yáng)似火。在烈日的照射下，像云霧一樣的水蒸氣從山澗、水庫(kù)、河里騰升而起，似裊裊炊煙輕柔地飄向天空，陽(yáng)光與水蒸氣融為一體，折射出云蒸霞蔚的景色，天空掛著美麗的日暈。翠峰山和不遠(yuǎn)處的群山被水蒸氣繚繞和陽(yáng)光籠罩著，像一座座天宮矗立在半空，一根根大樹(shù)如擎天的柱子，支撐著這壯觀的天空。

 

 

傍晚的天空似裝滿紅色顏料的罐子被打翻，染紅了天上人間。西邊的云燒的最旺，像火焰山一樣的晚霞，把回家的燕子的翅膀映成了暖橙色，把河里的鵝卵石染成了瑪瑙。偶爾看到一架飛機(jī)掠過(guò)上空，整個(gè)機(jī)身被霞光照的金光閃閃，在我們這些少見(jiàn)世面的農(nóng)村小孩眼里，以為是天外來(lái)的飛船。當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一道輝光月亮初升時(shí)，有一次我們還看到了日月同輝的奇觀。

夜晚的晴空，漫天的星星眨著俏皮明亮的眼睛，農(nóng)歷十五左右一輪明月高掛空中，銀光灑滿群山大地。多半的夜空出現(xiàn)的是殘?jiān)?，月牙兒像小船搖搖晃晃地泊進(jìn)緩緩流淌的小河，駛?cè)牒苫ㄊ㈤_(kāi)的池塘，又像美麗的蝴蝶飛落在農(nóng)戶的窗臺(tái)，停在曬谷場(chǎng)上，偷聽(tīng)著一對(duì)對(duì)戀人的竊竊私語(yǔ)。夜空下的螢火蟲(chóng)提著燈籠在山腰中、瓜棚下、草叢間轉(zhuǎn)著圈圈。

故鄉(xiāng)四季分明，每個(gè)季度的天空都有自己的特色。春天我喜愛(ài)看清澈明亮的藍(lán)天，愛(ài)看藍(lán)天下漫山的杜鵑和四處盛開(kāi)的桃花；夏天喜愛(ài)看雨后彩虹、東晴西雨，愛(ài)看陽(yáng)光下滿塘的荷花以及采蓮姑娘身著荷葉式的服裝；秋天喜愛(ài)看晚霞與楓葉一起燃燒映紅了天地的壯景，愛(ài)看池塘中、井水里倒掛著的滿月和閃爍的繁星；冬天喜愛(ài)看比春夏秋更深邃、更厚重的藍(lán)天，愛(ài)看大雪剛過(guò)在冬日的照耀下山舞銀蛇、原馳蠟象的奇景，愛(ài)看那晴日后殘雪遍野、紅梅傲立、紅裝素裹的景象。一個(gè)炎熱的夏天，我和發(fā)小們?cè)诖浞迳竭€看到了百年難遇的日食。那天半晌午，剛剛還是一片晴空，沒(méi)過(guò)多久天空就布滿了鉛灰色的云層，初虧來(lái)得悄聲無(wú)息，金色的太陽(yáng)像是被無(wú)形的大手輕輕抹去邊角，缺口處流轉(zhuǎn)著青玉般的光澤，缺口越來(lái)越大，剩下的太陽(yáng)像彎彎的銀鉤掛在穹頂。突然間，整個(gè)天空由白天變成了黑夜，沒(méi)見(jiàn)過(guò)日食的發(fā)小們驚叫怎么這么快就天黑了？住在半山腰的人群里有位老者在大喊，這是天狗吃日，大家不要慌，過(guò)一會(huì)太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)。誤以為是夜晚的群鳥(niǎo)一邊鳴叫一邊飛進(jìn)樹(shù)林，有幾只還來(lái)不及辨識(shí)日夜的鳥(niǎo)因找不到方向而落在我們的肩上。過(guò)了一會(huì)太陽(yáng)又慢慢地露出了笑臉，天空逐漸由暗變亮，群鳥(niǎo)又重飛天空，山下的公雞誤認(rèn)為是天剛亮，一只接著一只在打鳴。父老鄉(xiāng)親在驚嘆，我們幾個(gè)發(fā)小在驚叫，人聲、鳥(niǎo)聲、雞鳴聲交織在一起，仿佛是在歡呼黑暗中重生。

 

 

小時(shí)候，我看天空主要是觀景，盡管小學(xué)老師要求我把觀自然與觀人生連在一起，從中獲得啟迪，但總覺(jué)得難以做到。長(zhǎng)大后經(jīng)歷了悲歡離合以及事業(yè)上的挫折，在小學(xué)老師的再一次啟發(fā)下，我才悟出了觀天空就是觀人生的道理。

我父母生了十孩僅存兩子。我參軍前，母親病重，臥床不起，父親年邁，弟弟尚小，我是瞞著母親去當(dāng)兵的，直到去部隊(duì)的前一天才告訴她老人家。原想?yún)④娂饶軋?bào)效祖國(guó)，又能有些出息，為家人爭(zhēng)光?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，入伍第三年，母親病逝，自己考上地方大學(xué)，卻因意外原因未能錄取，這兩件事對(duì)我打擊很大?；丶姨接H去看望小學(xué)老師，老師見(jiàn)我愁眉苦臉，得知事情的原委后說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是古人以天事喻人事的警句。自古以來(lái)，忠孝難兩全，你參軍盡忠報(bào)國(guó)，母親雖不舍，但她心里肯定是為你在部隊(duì)得到鍛煉而高興。你雖然沒(méi)考上大學(xué)，但你已經(jīng)當(dāng)上了汽車兵，這是多少人夢(mèng)寐以求的職業(yè)，何況你還年輕，只要堅(jiān)持不懈的努力，終會(huì)得到重大的機(jī)遇。”聽(tīng)了老師的話我心里好受了許多，連稱老師說(shuō)得極是。

 

 

小學(xué)老師接著問(wèn)：“你參軍走了不少地方，在不同的地方看過(guò)不同的天空，與你在故鄉(xiāng)看的天空有何不同的感受？”我想了片刻后回答到：“我當(dāng)兵在大西北，晴天時(shí)的大漠孤煙直、冬天時(shí)的鵝毛大雪之景色比較有特色，其它的天空之景都不如故鄉(xiāng)的全面壯美。”老師又問(wèn)：“相比之下，你不喜歡什么樣的天象？”我說(shuō)：“不停的雨天、夏天的炎熱、冬天的寒冷。”老師沉思了片刻說(shuō)：“你只觀察到天空的現(xiàn)象，卻沒(méi)看到天空的本質(zhì)。天空的萬(wàn)千之景以及你在故鄉(xiāng)看到的天空與在西北看到的天空不一樣的景色，都是客觀存在的，你喜不喜歡都不會(huì)改變。天空之景美不美更多取決于觀察者的心態(tài)，以樂(lè)觀美好的心態(tài)去觀察天空，那么天空的一切景色都是美麗的，況且很多美麗的天空景象都是由你所說(shuō)的不太喜歡的現(xiàn)象促成的。不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有夏天的炎熱哪有夏日一天多變的景色？沒(méi)有冬天的寒冷哪有千里冰封、萬(wàn)里雪飄的風(fēng)光？天空的本質(zhì)在于高遠(yuǎn)、寬廣、深邃、清澈、偉力。你要從仰望天空中學(xué)到天空的這些特質(zhì)。”接著老師具體講述了一個(gè)人如何學(xué)習(xí)天空的特質(zhì)：

——志向要像天空那樣高遠(yuǎn)。天空的高遠(yuǎn)令人心生敬仰，在宇航員眼里，原來(lái)龐大的地球變成了微小的物體，站得高才能看得遠(yuǎn)，有了高遠(yuǎn)的志向，在一個(gè)人的眼里，到達(dá)目的地之前遇到的成功與挫折都是過(guò)程，都是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的助推器和磨刀石。志存高遠(yuǎn)，就是要立大志、干大事，努力為國(guó)家、為百姓建功立業(yè)，而不是一心想當(dāng)大官、發(fā)大財(cái)，只想為自己當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)娜耸亲卟贿h(yuǎn)的，更不可能有大的成就。只有為天地立心、為生民立命、計(jì)天下之利的人，才有望成為國(guó)家的棟梁。

——胸懷要像天空那樣寬廣。環(huán)宇間能包羅萬(wàn)象、容納一切善惡美丑，是因?yàn)橛兄炜盏膶拸V。成大事者應(yīng)具有天空般的胸襟，容納得下世間百態(tài)，只要不是原則性問(wèn)題，對(duì)別人的妒忌、猜疑、不滿、誹謗都能置若罔聞，以善德、善心、善言、善事感化他人，最終就能贏得他人的尊重，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人共創(chuàng)造福百姓的事業(yè)。

——思維要像天空那樣深邃。世人不停地仰望天空，是因?yàn)樘炜丈铄涞糜肋h(yuǎn)看不透。思維的深度決定了事業(yè)的高度，一個(gè)人的思維越深刻，看問(wèn)題就越本質(zhì)，解決問(wèn)題就越順利，事業(yè)也就越通達(dá)；一個(gè)人的思維越深邃，城府也就越深，就能以有涵養(yǎng)、有氣度的形象獲得他人的敬重。

——意志要像天空那樣堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)烈日的暴曬、冰雪的侵襲、雷電的撕裂、暴雨的抽打，天空都能以堅(jiān)強(qiáng)的意志應(yīng)對(duì)，在經(jīng)受重重磨練之后，天空變得更寬廣更明亮更富有魅力。人生與天空一樣，在前行的征途上必然會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，只要我們能像天空那樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志應(yīng)對(duì)化解各種挑戰(zhàn)，就能夠贏得更加美好的未來(lái)。

——品德要像天空那樣清純。世人把天空喻為青天大老爺，這是對(duì)至高無(wú)上蒼天品德的敬仰。一個(gè)人要成大器，必須努力涵養(yǎng)像天空那樣的高尚品德，要清清白白做人、純純凈凈做事，樹(shù)立清正廉潔的形象，做到為人表率，以德服人。

——創(chuàng)業(yè)要像天空那樣具有偉力。世人敬仰天空，不僅是因天空有高尚的品德，還具有無(wú)窮的偉力。天空以巨大的能量哺育了生靈萬(wàn)物的生長(zhǎng)，演繹了大千世界的變化，創(chuàng)造了千姿百態(tài)、形形色色的景象。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，既要有高遠(yuǎn)的志向、優(yōu)秀的品德，還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。唯其如此，才能達(dá)到成功的彼岸。

聽(tīng)了老師的一席話，我深感汗顏，看了幾十年的天空，過(guò)去對(duì)天空的認(rèn)識(shí)是多幺的膚淺。我由衷地向老師表達(dá)了謝意，并表示一定要按照老師的教導(dǎo)，以天空為師，加強(qiáng)修養(yǎng)，完善人生，超越自我，為報(bào)效國(guó)家、造福百姓盡心盡力。

老師最后說(shuō)：“你能聽(tīng)進(jìn)這些話，與你多年仰望天空是分不開(kāi)的。其實(shí)大多數(shù)人看到的只是自然界的天空，卻極少仰望人世間的天空。民間把父親喻為家庭的天，但多數(shù)人對(duì)父親這片天了解不深。其實(shí)你的父親就是一位偉岸的長(zhǎng)者。你當(dāng)兵后，母親去世，弟弟又在外省學(xué)藝，你父親年過(guò)半百，孜身一人在村里，如果是平常人已是怨氣十足、牢騷滿腹，但你父親卻十分堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗。他從生產(chǎn)隊(duì)負(fù)責(zé)人已退下多年，但卻老當(dāng)益壯，仍為村里干一些力所能及的事。有次還為救小學(xué)生弄斷了手指，他還經(jīng)常教育孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上。你父親一心為村民的志向、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正直的品格以及為村里辦事的能力，都折射出天空的品相。你父親是你們家的天空，天下還有成千上萬(wàn)像你父親那樣的長(zhǎng)者，他們是成千上萬(wàn)個(gè)家庭的天空，正是這些長(zhǎng)輩們撐起了人世間的天空。你既要以自然界天空為師，又要汲取你父親這片天空的能量，這樣才能打造出自己的天空。”

老師的話使我對(duì)天空的認(rèn)識(shí)有了更深的理解。忽然我腦海一閃說(shuō)到：“老師，您也是學(xué)生們仰望的天空。人們都說(shuō)自然界有九重天，人世間也有多重天。父親是我的第一重天，老師您是我的第二重天，偉人、國(guó)之棟梁、百業(yè)精英以及廣大的勞動(dòng)者又是更高層次的天，他們都是學(xué)習(xí)的楷模、攀登的高空。我將以自然界的天空和人世間的天空為師，為國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人民幸福努力工作，為我們共同擁有的天空增輝添彩。”

故鄉(xiāng)的天空啊，你是我生命的起源、探索的起點(diǎn)、遠(yuǎn)航的出發(fā)地。即使我飛的再高、航行的再遠(yuǎn)，也忘不了你撒播的陽(yáng)光的沐浴、催生的暴風(fēng)雨的洗禮、設(shè)制的冬雪嚴(yán)寒的磨練；忘不了父輩、鄉(xiāng)親們和老師那片人世間最美麗天空的養(yǎng)育之恩和教誨之情。